有一个孩子，从小患了心肌炎，医生叮嘱说不太建议进行太多的激烈运动。但是，他无比热爱街舞，在医生的关照下，他还是持续的没有放弃街舞。终于有一天，他登上了那个舞台，他的名字就叫——王一博。
是什么力量让他一直坚持热爱，并且执着于追求热爱呢？我认为，这就是内驱力，因为一个人的内驱力太重要了。如果让我选，培养孩子只有一个品质，我就是选择内驱力。
那么，内驱力应该如何培养呢？从王一博的故事里，我们可以得到这样三个启发：
1、允许孩子追求自己的热爱
我们很多时候会发现，当我们孩子小的时候，他们对于一些热爱是与生俱来的。比如，蹲在地上看蚂蚁，一看就是大半天；希望玩奥特曼，家里的玩具百分之九十以上都是奥特曼；喜欢搭积木，可以坐在地上搭半天。
当孩子在做这些事情的时候，你会发现孩子是沉浸其中的，是非常享受的。但是，我们大多数成年人太过功力了，我们只希望孩子去热爱那些高大上的，对成绩有帮助的。所以，我们会去打压孩子那些无关紧要的热爱，慢慢的孩子也就放弃了。
他们所有的这些热爱，都会被父母打击的体无完肤，接下来，他们也就没有这种心气神去追求自己的热爱了。
王一博说过，只要是他喜欢的东西，家里条件可以，妈妈都会给予支持让他去尝试。但是，很多人就会问，我也给孩子提供了环境，孩子喜欢什么我就让他去试，但是孩子三分钟热度怎么办？好，接下来请看第二点！
2、允许退出
大家要知道，其实没有太多的一见钟情，所谓的热爱，一定需要你多去体验才能发现。所以，当孩子去尝试后，发现自己真的不喜欢，我们千万别逼着，我们要允许孩子能够退出。
这样做的话，孩子的心态也就放松了，他就不会说下一次我不敢去尝试别的东西了。但是，退出之前我们要做到两点：
第一，要确保孩子真的是努力过，而且可以设置一个看得到的小目标，他完成了咱们就退。
第二，退出以后要告诉孩子，他要承担什么样的结果，比如在接下来的一年两里，就不再学这样的一些兴趣班了。
这样的一个退出，反而能够更好地激发孩子，自驱地去找到自己的热爱。
3、做孩子的欣赏者
孩子如果在做一些热爱的事情，哪怕你觉得不重要，或者没有用的时候，我们都要去做孩子的欣赏者，去放大那个火花。
我记得有个采访，王一博说，他当时上学的时候喜欢玩滑板，这项运动在很多大人看来是不务正业，只有他妈妈和外婆会去夸他。夸什么呢？夸他在努力练习，夸他技术精湛，夸他有自己的目标。
其实，很多在大人眼里的“不务正业”，也许在未来正好能成就孩子的一番事业。我们作为家长，就是要用自己的欣赏目光，去给孩子鼓励，去放大孩子的优点。
提高孩子的内驱力，是一种更持久的学习动机。家长可以通过培养孩子的职业理想，和远大抱负来强化内驱力，鼓励孩子参与竞争，让孩子体会到“赢”和“上升”的感觉。
最后，请家长们不要用自己的眼光和格局来限制孩子，每个孩子的潜力都是无限大的，只要他们在某一个领域有了内驱力，未来就一定会收获属于自己的完美人生。